教科横断的な学習

きょうかおうだんてきながくしゅう

118号（２０２４年７月）掲載

　文科省は各教科等の学びを基盤としつつ、さまざまな情報を活用しながらそれを統合し、課題の発見・解決に生かしていくための学習を教科等横断的な学習としている。「教科横断的な学習」と「教科等横断的な学習」は、ほぼ同じ意味で使われている。 　急速な技術の進展により社会の変化が激しくなり、多様な課題が生じている今日において、課題の発見・解決や社会的な価値の創造につながる資質・能力を育成することを目的としている。 　小・中学校での「総合的な学習の時間」や、高校での「総合的な探究の時間」だけでなく、各教科学習においても、意図的に教科等横断的な学習に取り組むことができる。各地で、実践例が報告されている。STEAM教育も教科等横断的な学習であり、文科省は取り組みが広がるように推進している。