本誌は、Web限定の教育情報誌で、現在注目を集めている教育事情について、東書Eネット会員の先生方にアンケートの回答をお願いし、回収したデータの分析を基に、課題や今後の解決方法について探ります。令和５年度の第２回は、「児童生徒の学校生活の変化」をテーマにしました。2023年５月８日から、新型コロナウイルスの感染症法上の位置づけが、季節性インフルエンザなどと同じ「５類」に移行しました。このような状況のなかで、児童生徒の生活や先生方の指導方法等にどのような影響・変化が表れているのかを明らかにすることを目的とし、東書Eネット会員にご登録の先生方を対象に質問紙調査を実施しました。７月下旬から９月上旬にかけて実施し、216人の先生方から回答をいただきました。その調査結果の分析と、兵庫教育大学学長の加治佐哲也先生による「コロナ禍を経た今後の学校教育の在り方」を掲載しています。

本誌は、Web限定の教育情報誌で、現在注目を集めている教育事情について、東書Eネット会員の先生方にアンケートの回答をお願いし、回収したデータの分析を基に、課題や今後の解決方法について探ります。令和５年度の第１回は、「小学校における外国語（英語）及び外国語（英語）活動の実施状況」をテーマにしました。小学校の外国語（英語）及び外国語（英語）活動の指導体制や研修、学習の成果・課題等について、その状況を明らかにすることを目的とし、東書Eネット会員にご登録の先生方を対象に質問紙調査を実施しました。４月下旬から６月上旬にかけて実施し、158人の先生方から回答をいただきました。その調査結果の分析と、長崎大学副学長／小学校英語研究会(JES)会長の中村典生先生による「“正しさ”を意識し過ぎない小学校外国語教育を！」を掲載しています。

本誌は、2022年に創刊した、Web限定の教育情報誌です。現在注目を集めている教育事情について、東書Eネット会員の先生方にアンケートの回答をお願いし、回収したデータの分析を基に、課題や今後の解決方法について探ります。第３回は、「小学校高学年における教科担任制の実施状況」をテーマにしました。文部科学省は、2022年4月からの小学校高学年における教科担任制の本格的な導入を決定したところです。そこで、小学校高学年における「教科担任制」の実施状況や、期待されるメリットや課題などをあきらかにすることを目的とし、東書Eネット会員にご登録の先生方を対象に質問紙調査を実施しました。12月下旬から１月下旬にかけて実施し、240人の先生方から回答をいただきました。その調査結果の分析と、学習院大学教授、秋田喜代美先生による「小学校高学年における教科担任制導入のために」を掲載しています。

本誌は、2022年に創刊した、Web限定の教育情報誌です。現在注目を集めている教育事情について、東書Eネット会員の先生方にアンケートの回答をお願いし、回収したデータの分析を基に、課題や今後の解決方法について探ります。第２回は、「個別最適な学びの実現に向けた取り組み状況」をテーマに、2021年1月の中教審答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」に関連して、「個別最適な学び」に焦点を当て、その取り組み状況や課題を明らかにしていくことを目的とし、東書Eネット会員に登録の先生方を対象に質問紙調査を実施しました。10月中旬から11月初めにかけて実施し、190人の先生方から回答をいただきました。その調査結果の分析と、上智大学教授、奈須正裕先生による「今回の調査結果から見えてきたもの」を掲載しています。

本誌は、2022年に創刊した、Web限定の教育情報誌です。現在注目を集めている教育事情について、東書Eネット会員の先生方にアンケートの回答をお願いし、回収したデータの分析を基に、課題や今後の解決方法について探ります。第１回は、「GIGAスクール構想と子供たちの変化」をテーマに、GIGAスクール構想に伴うタブレット端末の活用等の現状や課題を明らかにしていくことを目的とし、東書Eネット会員に登録の先生方を対象に質問紙調査を実施しました。８月末から９月初めにかけて実施し、377人の先生方から回答をいただきました。その調査結果の分析と、山梨大学准教授、三井一希先生による「１人1台端末活用のためのヒント」を掲載しています。