今年度は，テーマ「学校風土と校長としてのリーダーシップの発揮」に視点を当てて研究を行った。本書の特色として，序章では「校長としてのリーダーシップ発揮」を学校経営の基本とし，校長は，

①リーダーとしてビジョンを描く　　　④リーダーとして決断する

②リーダーとして話を聴く　　　　　　 ⑤リーダーとして任せる

③リーダーとして話す・語る　　　　　⑥リーダーとして前向きに考える

　の視点で解説している。合わせて序章と第一・第二章の教育実践の視点を関連づけている。

現代学校経営シリーズ 　序章に続く第一章の概論「学校風土の構築に向けて」で三つの小学校の教育実践を紹介し，第二章は，「校長としてのリーダーシップの発揮」の具体例として，「特別支援教育」，「キャリア教育」，「校内研究」といった諸課題への対応を紹介している。 （東研研究報告 No.265）

校内研究（算数）の問題点（愛甲　武　元東京都杉並区済美教育センター　教育研究担当主任）、文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

本誌は，東京教育研究所の小学校・中学校の学校経営に関する情報誌です。今回のテーマは，「教員が元気になるマネージメント」第5回です。小学校，中学校の実践事例を中心にまとめました。また，ICTを活用した学力向上に向けた取り組みや平和教育など，最新の教育事情をご紹介します。4月，9月，1月の年3回発行。

生徒指導雑感（渡邉直樹　元川崎市立はるひ野中学校　校長）、文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

叱れない大人たち（松澤　剛　元東京都板橋区教育長）、文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

本誌は，東京教育研究所の小学校・中学校の学校経営に関する情報誌です。今回のテーマは，「教員が元気になるマネージメント」第4回です。小学校，中学校の実践事例を中心にまとめました。また，ICT活用事例や学力向上に向けた取り組みなど，最新の教育事情をご紹介します。4月，9月，1月の年3回発行。

子どもの心に学ぶ（橋本由愛子　東京教育研究所　主任研究員）　文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

教師の関わりが学ぶ意欲を高める（露木昌仙　東京学芸大学教職大学院　特命教授）　文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

「いじめ」や「体罰」のない学校を（壷内　明　聖徳大学大学院　教授）　文部科学省情報、地方教育行政、その他の教育情報、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。

本誌は，東京教育研究所の小学校・中学校の学校経営に関する情報誌です。今回のテーマは，「教員が元気になるマネージメント」第3回です。小学校，中学校の実践事例を中心にまとめました。また，ICT活用事例や学力向上に向けた取り組みなど，最新の教育事情をご紹介します。4月，9月，1月の年3回発行。