４号（２００５年７月）掲載

　学習指導要領における各教科の目標や内容に照らした学習の実現状況を把握し，教育課程や指導方法などの改善に生かすことを目的に，国立教育政策研究所が行う学力テスト。
　今年4月に結果が公表された調査（平成16年1･2月実施）では，小学校3,554校（15％）の5･6年生約211,000人（8％），中学校2,584校（23％）の１～3年生約240,000人（8％）の児童生徒が対象となった。
　調査の内容は児童生徒を対象としたペーパーテストと児童生徒および教師を対象とした質問紙による調査からなり，前回調査（平成13年度）との比較などから，児童生徒の学力・学習意欲や授業理解，教師の意識などの傾向が明らかになった。