４７号（２０１２年９月）掲載

　全国の高校には，大学進学に強い高校もあればスポーツに強い高校もある。あるいは芸術分野や理数系の分野に強い高校もあり，学力の面でも大きな差が存在することもまた事実である。そこで，思い切って全国の高校を，授業内容や卒業後の進路状況によって類型化してはどうか，という案が中教審で論議されてきた。高校教育の質を保証するためには，現状では多様化した高校をもはや一律にくくれないという考えからであった。これが実現すれば，さらに高校の機能別の分化が進むことになる。
　しかし，仮に類型化が導入されれば，「高校間の序列がさらに固定化する」などと委員の中から慎重な意見が出され，6月16日の中教審高校部会では，今後の高校教育振興策の中から「類型化」の文字が削除されることになった。