東研研究報告239 特別課題シリーズ23、本研究は、2011年度の研究報告の第二弾になります。本書が扱う事例は、子どもの居場所を確保するために行う教師の積極的活動を取り上げることを基本として、内容を構成しました。

東研研究報告229 特別課題シリーズ17、本研究は、よりよい学級経営のあり方、学校経営や学年経営との関わりを改めて考え、その実践事例を紹介しています。報告書の巻末には、調査結果の報告として、東書Eネットで実施したアンケート結果を掲載しています。