本誌は，東京教育研究所の小学校・中学校の学校経営に関する情報 ……(全て読む)

本誌は，東京教育研究所の小学校・中学校の学校経営に関する情報誌です。今回のテーマは，「教員が元気になるマネージメント」第3回です。小学校，中学校の実践事例を中心にまとめました。また，ICT活用事例や学力向上に向けた取り組みなど，最新の教育事情をご紹介します。4月，9月，1月の年3回発行。
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特集「教員が元気になるマネージメント②」［巻頭言］求められる ……(全て読む)

特集「教員が元気になるマネージメント②」
［巻頭言］求められる教員とは　武田岳彦（公益社団法人日本ＰＴＡ全国協議会顧問）
[小学校]実践事例(1)　チーム意識をもち、チーム力で進める学校経営
[小学校]実践事例(2)教員のやる気に火をつける
[中学校]実践事例(1)「長く、厚い ものさし」～学校経営の基盤～
[中学校]実践事例(2)健康管理に留意し、認めて褒めて伸ばす
[ICT利活用NOW]ＩＣＴを活用した授業改善の推進
（教育ネットワーク）　芦屋町特別支援教育推進の現状～だれもが認め合いながら、みんなで成長する学校づくり～
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特集「教員が元気になるマネージメント①」［巻頭言］元気が出る ……(全て読む)

特集「教員が元気になるマネージメント①」
［巻頭言］元気が出る明るい学校づくり
[小学校]実践事例(1)　教員が元気になる貢献力
実践事例(2)　共通の課題を追究し、一体感がもてる学校づくり
[中学校]実践事例(1)　道徳教育を基盤に創る学校～授業も生活指導も学校行事も～
実践事例(2)　学びの構造を切り口にした学校経営
[ICT利活用NOW]　授業改善を推進するＩＣＴの役割
（教育ネットワーク）　被災地からの発信～復興へ向けた校長会の挑戦～
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特集「学び合う学校のマネージメント③」［巻頭言］内在化されや ……(全て読む)

特集「学び合う学校のマネージメント③」
［巻頭言］内在化されやすい異質な存在の排除の思考
[小学校]実践事例(1)　大規模校における若手教員の育成
実践事例(2)　「甲斐」のある学校
[中学校]実践事例(1)　桜学精神～自らを成長させる心構えと実践力を養う学校～
実践事例(2)　部活動の活性と学校の運営について
[ICT利活用NOW]　問題解決型学習の推進とＩＣＴの活用
（学校教育と法律相談）　いじめと学校の責任　他
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［巻頭言］学校管理職の聴く力　多田孝志（日本学校教育学会会長 ……(全て読む)

［巻頭言］学校管理職の聴く力　多田孝志（日本学校教育学会会長・目白大学教授）
[小学校]実践事例(1)　若手が増加する大規模校における教職員の育成～当たり前のことをしっかりと～
[小学校]実践事例(2)　一貫性のある学校へ－ チーム意識と協働－
[中学校]実践事例(1)　逆境のメリット～校舎改築の課題と人材育成～
[中学校]実践事例(2)　学び合う学校
[ICT利活用NOW]　ＩＣＴ機器の有効活用を目指して－１授業１活用－
（学校教育と法律相談）　体罰と加害者及び校長の責任
（東研ウインド－）　教育情報誌『Edu News』改編のご紹介　他
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特集：学び合う学校のマネージメント① ［巻頭言］　「はやぶ ……(全て読む)

特集：学び合う学校のマネージメント①
［巻頭言］　「はやぶさ」の危機管理に想う
[小学校]実践事例(1)　できることから始める
[小学校]実践事例(2)　自由、闊達、夢学校～学びのある学校～
[中学校]実践事例(1)　地域に貢献する資質と態度の育成～飛び出せオレンジャー！地域に貢献～
[中学校]実践事例(2)　学校の特色を学校経営の基本に
[ICT利活用NOW]　ＩＣＴはあくまでも一つの手段
（学校教育と法律相談）　展示物の破損と責任
（東研ウインド－）　教育情報誌『Edu News』改編のご紹介　他
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特集：「らしさ」を発揮する学校経営－学校らしさ－ 磋琢磨し ……(全て読む)

特集：「らしさ」を発揮する学校経営－学校らしさ－
磋琢磨し合う子どもたちと教科センター方式の学校建築
[小学校]実践事例(1)所属意識・誇りを育む学校づくり
[小学校]実践事例(2)学校の出発と特色づくり
[中学校]実践事例(1)環境教育をベースにした地域での交流活動
[中学校]実践事例(2)元気・活気ある学校づくり～江戸川一面倒見のよい学校を目指して～
[小学校　校長奮闘記]「元気であること」「すぐに動けること」を生かして活力を生み出す
（学校教育と法律相談）伝染病と出席停止について
（東研ウインド－）『Edu News』携帯サイトで読む「教育キーワード集」のご紹介　他
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特集：「らしさ」を発揮する学校経営－管理職らしさ－ 大胆か ……(全て読む)

特集：「らしさ」を発揮する学校経営－管理職らしさ－
大胆かつ繊細に
[小学校]実践事例(1) 「校長室の窓」
[小学校]実践事例(2) 意志力・洞察力・人間力を磨く
[中学校]実践事例(1) 校長室はなぜ存在するか
[中学校]実践事例(2) 鳳雛（ほうすう）から飛鳥へ
[中学校]校長奮闘記 郷土（島）のよさや豊かさに気付く教育を
学校教育と法律相談－不登校と就学義務－
（東研ウインドー）主な教育情報誌・最新の研究報告書のご紹介
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特集：「らしさ」を発揮する学校経営－日本人らしさ－ 競争か ……(全て読む)

特集：「らしさ」を発揮する学校経営－日本人らしさ－
競争から協奏へ
[小学校]実践事例(1) 礼儀正しさや学習規律を身に付けさせる
[小学校]実践事例(2) 地域に学び地域とともに育てる「両国のこころ」
[中学校]実践事例(1) 地域という共同体の中で
[中学校]実践事例(2)「忍しぐさ」と「こころざし教育」
[小学校]校長奮闘記 学校が「変わる」の五段活用～「変わらない」「変わりたい」「変わる」「変われ！」「変わろう」～
学校教育と法律相談－携帯電話の持ち込み－
（東研ウインドー）主な教育情報誌・最新の研究報告書のご紹介
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特集：共に創るこれからの学校 地域連携 ……(全て読む)

特集：共に創るこれからの学校 地域連携
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